lunes, 21 de noviembre de 2016

Retratos estrambóticos, extraterrestres y demás criaturas

Con cada reforma educativa la asignatura de EPV ve reducidas sus horas a la semana, sin embargo no nos reducen el temario, de modo que es prácticamente imposible terminarlo.
Por eso casi nunca me da tiempo a recrearme en el tema de la figura humana, pero este año lo he solucionado empezando el curso con ella (en el caso de los alumnos de 1º de ESO)

Teníais libertad para dar el color como quisierais, y en general, aunque las caras no han sido todo lo expresivas que yo quería, estoy bastante satisfecha, ya que he visto mucha valentía a la hora de dar color, y lo más importante, os he visto disfrutar. Felicidades chicos.

Onmayma Salhi 1ºA
Dennis León 1ºA
Ángela Barroso 1ºA
Lydia Benito 1ºB
Sanna Yahyaoui 1ºA
Mohamed Dabdoubi 1ºB
Marwan El Haddad 1ºB
Leticia Sánchez 1ºB
Teresa Sánchez 1ºB
Miguel Ángel 1ºA

Salma Daki 1ºA
Lucía Morales 1ºB
Andrea Sánchez 1ºB



Por otra parte, aquellos que habéis terminado pronto y os ha apetecido, me habéis ayudado a hacer carteles para la biblioteca con extraterrestres, robots, monstruos diversos, planetas... ya que este mes, las recomendaciones literarias de nuestra biblioteca  giran en torno a la ciencia ficción.

Gracias por vuestra ayuda.

Andrea Sánchez 1ºB

Andrea Muñoz 1ºA


Sana Yahyaoui 1ºA

Lydia Benito 1ºA y Dennis León 1ºB

Ommayma Salhi 1ºA

Salma Daki 1ºA

Adrián Izquierdo 1ºB

Leticia Sánchez 1ºA





viernes, 23 de octubre de 2015

Describing a work of art

Hi guys!
This is an example of a composition to describe a work of art. I gave you a PDF file (at the end of the post) with the structure and a lot of useful vocabulary.


This is a picture painted by the artist Caspar David Friedrich in 1823 called "The Sea of  Ice" or "The Wreck of Hope".

The technique used is oil on canvas.
It is a realistic work of art and it represents a different seascape, as the sea appears completely frozen.

In the foreground there are huge broken ice blocks, terribly sharp. These blocks are illuminated with warm lights.
In the background we can see a leaning ship trapped between the ice blocks, and how the light gradually becomes colder in the distance.

I love this picture because it is an unusual vision of the power of nature against our fragility.

The lights effects are amazing, and the hole picture is really powerful and impressive. 


Learn from mistakes, be creative and work with love.

lunes, 19 de octubre de 2015

Cuaderno de bitácoras

Llevamos un mes de curso y ya me estáis entregando los primeros trabajos de modo que he podido comprobar con gusto, el talento que guardáis y que no todos os atrevéis a mostrar.

Para que os vayáis soltando, este año hemos puesto en marcha el cuaderno de bitácora, es decir, una libreta de uso personal a modo de diario, donde no sólo apuntaremos la teoría si no también bocetos, ideas, y todas vuestras creaciones, sean de la índole que sea, pues ahí podéis escribir vuestros relatos o poesías, podéis ilustrarlos, podéis pegar recortes, fotos, diseños y todo lo que os venga en gana.

Vamos a utilizar esa libreta como si fuera una alacena donde almacenamos todo tipo de ideas para nuestras creaciones y a ella recurriremos siempre que lo necesitemos.

Si queréis ver ejemplos de libros de bitácoras, visitad el blog "No soy una cebolla", donde compañeros de otro centro llevan a cabo esta experiencia desde hace tiempo. 

Y si aún os falta inspiración, en esta página tenéis muchísimas ideas.





Buscad siempre otra manera de hacer las cosas, perded el miedo a equivocaros, sed creativos, trabajad con cariño y veréis cómo el resultado merece la pena.
Espero que pasemos un curso estupendo!


miércoles, 24 de junio de 2015

Hasta septiembre

Esta mañana os hemos dado las notas y por fin descansaréis de nosotros un montón de tiempo.
Algunos os lo habéis ganado de veras, otros, aún tenéis que luchar un poco más hasta septiembre. Pero no os preocupéis, en verano las tardes son muy largas y hay tiempo para todo. Sacad todos los días tiempo para repasar, leer o estudiar y veréis como no os cuesta tanto volver al trabajo.

Esta es la última entrada del blog en este curso. 
Os dejo sólo una pequeña muestra del trabajo sobre texturas que hicimos en 1º de ESO. No os pongo más porque esos días estaba muy nublado y las fotos salieron borrosas.

Brian 1ºA
Karem 1ºB
Zakaria 1ºB
Además, como sabéis, este año los alumnos de 4º que han cursado las dos optativas de Plástica, han trabajado en colaboración para crear esta obra tan particular que hicimos en la escalera.

Se propusieron varios motivos y se hicieron los respectivos bocetos, ganando por votación la propuesta de Francisco Javier de 4º Diver.

Javier quería representar una idea aparentemente sencilla pero bastante compleja a la hora de darle forma, la educación nos permite conectar con los demás. Por eso veréis en el dibujo a personas que viven en sus mundos particulares, pero pueden desplazarse, visitar otras realidades bien mediante puentes (el conocimiento), mediante la imaginación (un arcoíris), mediante escaleras que otros nos tienden (la solidaridad), mediante los ideales comunes (los globos)... además la educación también nos permite conectar con la naturaleza, la ciencia y el mundo que nos engloba a todos. Es una idea preciosa, ¿no creéis?

Y es que esta frase de Nelson Mandela no puede ser más cierta.


A partir de la idea de Javi, todos han colaborado y han aprendido algunas cosas interesantes (la importancia de los bocetos, la perspectiva, degradados de color, texturas, estarcido, claroscuro, fondo y figura...)

Finalmente, Diego Adrián y Alejandro nos ayudaron a colocarlo. Gracias a todos. En el Facebook de la Biblioteca tenéis más fotos.

Lo interesante del trabajo es que al estar en la contrahuella de las escaleras, siempre se ve la imagen seccionada y cambia constantemente de apariencia dependiendo de donde os encontréis.

Espero que lo cuidéis, y que todos los años los alumnos de 4º podáis dejar un hermoso recuerdo en este centro, que por cierto, siempre será el vuestro ;-)

¡Feliz verano!





martes, 28 de abril de 2015

Reinterpretando al "Caballero de la mano en el pecho" y a la "Mona Lisa"

Lo prometido es deuda. Con un poco de retraso, pues ha sido una semana de mucho trabajo, pero aquí tenéis algunas de vuestras transformaciones de La Mona Lisa, de Leonardo Da Vinci y El caballero de la mano en el pecho, de El Greco.
Gracias a todos ;-)

Leticia de Lucas
Aida Trancón
Ilyasse Zelloufi
Alejandro Paz
Noelia Fernández
Belisa Gómez

Andrea Valiente

Khaoula Daoudi
Natalia Manzano
Zakaria Chennoufi
Amanda Fernández
Alejandro Pérez
Aida Trancón
Coral Cabezas
Ayoub El Yahyaouni
Zakaia Chennoufi
Natalia Manzano
Andrea Valiente
Khaula Daoudi
Karem Camacho